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김경화 교수
- 소속사범대학 국어교육과
- 연락처043-229-7831
- 이메일joyedu@cju.ac.kr
주요연구내용
| 1 | 리터러시, 문해 교육 |
| 2 | 의사소통 교육, 대학 글쓰기, 독서토론 |
| 3 | 뉴스 리터러시, 디지털 리터러시 |
| 4 | 국어교육, 쓰기(작문 및 작문 교육), 읽기(독서 및 독서 교육), 화법 교육 |
프로젝트 수행실적
| 연구과제명 | 지원기관 | 연구기간 |
|---|---|---|
| KPF 대학 강좌 지원사업미디어(또는 뉴스, 디지털 미디어) 리터러시 강좌 지원 | 한국 언론진흥재단 | 2021.03.02.~2021.06.30.2021.09.01.~2021.12.31.2022.03.02.~2022.06.30.2022.09.01.~2022.12.31.2023.03.02.~2023.06.30.2023.09.01.~2023.12.31. |
| [청주대학교-대학혁신지원사업]의사소통 역량증진 신규 교과 개발 연구 | 청주대학교 | 2023.08.01.~2023.11.30. |
| [청주대학교-대학혁신지원사업]의사소통 역량증진 신규 교과 개발 연구 | 청주대학교 | 2022.08.01.~2023.01.30. |
논문실적
| 논문제목 | 학술지명 | 발간연도 |
|---|---|---|
| 토픽모델링을 활용한 복합양식 문식성 교육 연구 동향 분석 - 복합양식 문식성 교육을 통한 비판적 사고 교육의 필요성 탐색 - | 문화와융합 | 2023 |
| 토픽 모델링을 활용한 한국콘텐츠학회 논문지 연구 동향 탐색 | 한국콘텐츠학회 논문지 | 2022 |
| 비판적 사고 향상을 위한 쓰기 교육 방안 연구 - 비판적 사고 향상을 위한 쓰기 교육에 대한 국어 교사의 인식을 중심으로- | 문화와융합 | 2020 |
| 중학생 필자의 설득하는 글쓰기 양상 연구 | 리터러시연구 | 2020 |
| 국어 교육에서 하이퍼텍스트 연구 동향 탐색 - 쓰기 영역을 중심으로 - | 리터러시연구 | 2019 |
산학협력 희망분야
| 사업화 가능분야 | ● 리터러시, 문해 교육 분야● 디지털 리터러시, 미디어 리터러시, 뉴스 리터러시 교육 분야● 독서토론 교육- 대상 다각화 가능 : 노인 독서모임, 성인 독서토론, 유아 독서토론, 초등 독서토론, 중등 독서토론 등● 쓰기 교육(작문 교육)- 대학과 지역 사회의 연계를 통한 글쓰기 교육 연구 및 프로그램 개발- 쓰기 교육 대상의 다각화/ 쓰기 목적의 다각화 가능 |
| 산학협력 희망분야 | ● 리터러시, 문해 교육 분야● 디지털 리터러시, 미디어 리터러시, 뉴스 리터러시 교육 분야● 독서토론 교육- 대상 다각화 가능 : 노인 독서모임, 성인 독서토론, 유아 독서토론, 초등 독서토론, 중등 독서토론 등● 쓰기 교육(작문 교육)- 대학과 지역 사회의 연계를 통한 글쓰기 교육 연구 및 프로그램 개발 - 쓰기 교육 대상의 다각화/ 쓰기 목적의 다각화 가능 |